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品质管理措施

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发表于 2011-10-11 16:27:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1一旦每个人都了解到管理层将持续不断严格执行要求时,这种工作程序自然变成了永恒的。
例如:古人云,如果第一次放松了,那么下次就不好管理了。
可是在实际操作,很多管理层都使用评审,特采等方式来告诉大家可以不一定品质要做符合性。
2预防,是指我们事先了解工作过程而知道如何去做检查这个过程,找出每个可能产生错误的机会。这是能被控制的。每种产品或服务都包含许多部分,每一部分都必须经过处理以便消除问题的根源。。
重点:当每一个工作过程都符合要求时,才能进行下一个步骤。我们也该学习如何妥善控制,以便使生产工作能够继续不断地进行。”
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 楼主| 发表于 2011-10-11 16:27:07 | 只看该作者
3工作标准是“零缺陷”
执行官教育——让高级管理者了解自己的角色,管理者教育——让执行者学习如何去做,员工教育系统——让公司全体员工了解自己的地位,以及其他各种工作室研修课程。以便各个负有特殊任务的部门,如采购、会计、品质、市场营销等部门,能够进一步了解如何去做每个人的重要事情
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 楼主| 发表于 2011-10-11 16:27:13 | 只看该作者
1962年,我们实施“零缺陷”之后6个月时,一位高级经理
拿了一个不合规定的零件来找我。那个零件电子组合良好,不过
盒子上有条裂痕。
“我刚去找过工程师,他们说这条裂痕对规格和功能都没有
影响。市场部的人也说顾客根本不在意,因为反正他们把这零件
装在内部,谁也看不见。我们若重做这盒子的话,得花上3.5万
美元,实在划不来;何况我们这种零件只做了23个,又都已经
皇T了1”
“那么你要我怎么办?”我问。
“签名通过,好让我们能用它。你的手下不愿破例,他们强
调零缺陷至上。”
“我没有问题。”我回答,“不过,请你给我重画一张设计图,
清楚地标明你希望这条裂痕应该在哪里,以后我们便得注意,在
每一个零件上面相同的地方都要做出这条裂痕。”
我不得不把话说个明白:“我们非常重视要求。如果你想去
除任何东西,请你依规定更改要求。但是,请你千万不可要求我
同意任何偏差,我们必须花很多时间去学习如何把事情做对。”
这是这个老板第一次破例同意花钱重做零件,消息立刻传遍
公司上下,同时也向每个人传达了另一种观念:尽管有燃眉之
急,也绝不可明知故犯、违反要求。
管理层的承诺,将一再地遭受考验,直至人们确信为止。
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 楼主| 发表于 2011-10-11 16:27:19 | 只看该作者
许多经理对于在研发部门推行品质改进工作感到非常为难,
他们甚至以为品质改进工作会影响研发部的创造力。这是个合理
的忧虑,因为一般人一向认为创造力是无法衡量的。他们也担
忧,所提出的品质要求有许多次是错的,或者可能难以被完成。
这和“品质管理基本原则”第一条相悖。在此应认识到的问题
是,研发工作和其他的工作并非如此天差地远;每项工作中都含
有创造的成分,研发部只是把“创造”规范化罢了。提出的要求
不够周全或完备的情况也存在于任何一个地方。
每个人都以为别人都有明确的要求可循,惟独自己是在黑暗
中摸索。你也知道那不是真的。有创造力的人必须能把自己的构
想传达给别人,惟一的方式就是依过程、程序和衡量去做。举例
来说,出版一本书,如果作者希望读者接受他的构想、了解他的
思想,并有所响应,他们就必须依据一定的规则去写:他们必须
以读者所能理解的语言去写,必须使用正确的句法结构,必须使
用读者理解力水平所能容纳的词汇,而且整本书的组织要合乎逻
辑;书本身的版式编排也要好拿好卖;书后要附有索引,书前要
有目录。如果作者希望人家了解他的思想,就必须先达到这些要
求。
这个过程与书本思想内容的好坏无关。解释一个很差的思想
和解释一种好思想一样麻烦。
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发表于 2011-10-11 16:27:25 | 只看该作者
说的不错!~学习学习!~
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