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转--有关动作改善的二十个基本原则

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发表于 2011-11-9 13:34:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
原则17:工具物料预放在工作位置
符号:
说明:“预放”是指将物体预先放置在适当之使用位置上,使手在抓取该物体后即可移动至工作物上去操作,而不要再去调整该物体之方向,以减少调整及对准之时间提高工作效率。常见的例子就是办公桌上的笔架,将笔斜插在笔架上,需用时伸手抓笔即可在书写的方向上。若平放在桌上时,则必需先抓取笔再调整方向以便书写,时间较浪费。
生活之例:盖印章
改善前 印面朝上,使用时必须先拿取印章,再翻转过来使印面朝下方能使用
改善后 将印章之印面朝下放置使在“预放”之
原则18:依手负责荷能力分配工作
符号:
说明:前述之原则尽量利用愈低等级的动作来工作。而手指的动作就是最低等级的动作。但是左右手的十个手指其负荷能力是有差别的,如下表所示,咽此在工作设计时我们必须考虑多利用负荷能力较强的手指来工作以发挥效果。
手 别 左 手 右 手
手 别 小 无 中 食 食 中 无 小
能力顺序 8 7 5 3 1 2 4 6
故设计工具时应按各个手指的能力予以合适分配,尽量利用能力强者,以获取较大的效率为宜。
生活之例:“手指负荷能力”之倒压橡皮球(垫)
4.“手指负荷能力”之例:英文打字机
英文打字的工作是利用手指的负荷来完成。根据研究发现现有的字键安排方式并不是很合乎动作经济原则如下表所示
虽然我们知道现有的字键安排方式不佳,但却无法加以改进,是因限于二个现实的困难:
(1)全世界许多人已习惯于现有的字键操作方式,再训练会很困难。
(2)采用新式的键盘会使许多现有的设备必须花费许多的额外金钱去改善。
原则19:手柄接触面尽可能加大
符号:
说明:任何依赖手来操作之部位,其力量之来源系藉手掌与物体之接触面及摩擦力而传达到工具或机器。若接触面积及摩擦系数愈大,则所传达之力量也就愈大。而且手掌之单位面积之受力愈小,可使操作较轻松愉快而且皮肤较不易受伤。此乃为何大多数的工具其手柄或握把之部份均设计成曲面状之原因。
生活之例:磨年糕改善前依赖单手接触之面积有限,传动力量较少,较易引起疲劳
改善后 双手皆可接触把柄,传动力量增加,较轻松愉快
5.“手柄设计”之例──把柄
以 前 现 在
动作过程: 动作过程:
(1)抓住手柄 (1)抓住手柄立即小幅度旋
(2)往下大幅度旋转 转(瞬间连续动作)
(3)向前方推出 (2)向前方推出
缺点:动作多,手掌接触 优点:动作少,手掌接触面
面较小,而容易痛, 大,手掌不会痛。旋
旋转动作属第三级 转动作属第二级动
动作时间较慢。 作,时间较快。
原则20:操作杆应尽可能少变更姿势
符号:
说明:操作机器时,应使操作者尽可能在其正常的工作区域来操作,以及减少高等级的身体动作如弯身、转身、侧身、斜身等为佳。各种操作按钮,操作杆之设计如能在正确的位置上设计,则可以减少疲劳增加工作效率。
6.“操作杆位置之例”
生活之例:汽车开窗子之动作
改善前:驾驶者右方之车窗欲开/开时,必须侧身摇动把柄,于行车时容易发生危险。
改善后:以电动窗方式设计,驾驶者只需在床位边按下按钮即可完成开/开动作,舒服又安全
7.动作改善的基本方向
前面各节中,吾人已群探讨过动作改善的原则,为方便动作分析及改善起见,吾人可将之再归纳成下列的4个基本方向。
基本方向 改善之着眼点 开于人体 关于操作场所布置 关于工具设备
I两手同时使用 II动作单元力求减少 III动作跑离力求缩短 IV舒适的工作 检讨「不可避免之迟延」及「持住」等动素。 检讨「寻找」「选择」「计书」「预对」等动素;简化「握取」与「装配」。 检讨手腕动作之距离;减少全身移动之动作。 减少动作之「困难性」,避免改变工作姿势,减少须用力之动作。 1.两手同时开始并同时完成其工作。2. 双臂之动作应对称,反向并同时为之。 1.删除不必要之动作。2.必要之动作设法简化或合并。 1.使用身体部位之最小范围。2.使用身体之最适当部位。 1.避免使用限制性之动作。2.采用曲线之圆滑动作,避免改变方向。3.利用惯性,重力及自然力。 3.材料及工具按顺序排列。4.材料及工具使其处于可工作之状态。 3. 材料,零件应放置于正常工作范围内。4. 工作地点调整于适当之高度。 3.须长久持住之工作物,尽量使用夹具。4.简易并须用力之操作,使用足踏工具。 5.装配用之材料零件应使用容器安装。6.工具设备之设计应力求减少动作次数,并利用机械之最大能力。7.设法将两种以上之工具合并之。4.利用物体之动力使其自动堕至装配区域或制成品箱内。5.动作经路已成一定规则时,设法使用工具。6.使用重力工具。
九、动作改善的技巧
工作改善之技巧,不外乎剔除、合并、重排与简化四者。以下分别列出其改善要点:
1.剔除
(1)剔除所有可能的作业、步骤或动作(包括身体、足、手臂或眼)。
(2)剔除工作中的不规律性,使动作成为自发性,并使各种物品置放于固定地点。
(3)剔除以手作为持物工具的工作。
(4)剔除不方便或不正常的动作。
(5)剔除必须使用肌力才能维持的姿势。
(6)剔除必须使用肌力的工作,而以动力工具取代之。
(7)剔除必须克服动量的工作。
(8)剔除危险的工作。
(9)剔除所有不必要闲置时间。
2.合并
(1)把必须突然改变方向的各个小动作结合成一个连续的曲线动作。
(2)合并各种工具,使成为多用途。
(3)合并可能的作业。
(4)合并可能同时进行的动作。
3.重组
(1)使工作平均分配于两手,两手之同时动作最好呈对称性。
(2)组作业时,应把工作平均分配于各成员。
(3)把工作安排成清晰的直线顺序。
4.简化
(1)使用最低等级的肌肉工作。
(2)减少视觉动作并降低必须注视的次数。
(3)保持在正常动作范围内工作。
(4)缩短动作距离。
(5)使手柄、操作杆、足踏板、按钮均在手足可及之处。
(6)在须要运用肌力时,,应尽量利用工具或工作物的动量。
(7)使用最简单的动素组合来完成工作。
减少每一动作的复杂性。
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发表于 2011-11-9 13:35:23 | 只看该作者
分析的很透彻,不过做起来真不容易
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发表于 2011-11-9 13:35:59 | 只看该作者
做起来太难了 什么东西推行都不容易
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发表于 2011-11-9 13:36:45 | 只看该作者
做起来太难了 什么东西推行都不容易
5#
发表于 2011-11-9 13:36:55 | 只看该作者
这是IE手法!~经典看看会有启发的
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