我说的是培训，不是光养人，要改变那种拿家里的东西出去外面换花花糖纸的做法。
爱因斯坦的质能方程E=MC^2，大家都记得。其实，我这种爱读书不求甚解甚至是歪解的家伙，每每想起他在社会科学方面的伟大成就，就难免把这个公式套用到社会上。
我认为，解放以前，中国人是一盘散沙，人力浪费。到解放后整个中国社会拧成一股绳，全体中国人朝一个方向前进，那个产量是惊人的，同是，量变带动质变，产能也提高了，简单点说，就是那个时候的科学技术也飞速发展（日后你们会彻底明白：新中国六十年，什么时候才是真正的发展），试举例：70年代末，中国的彩电技术都比日本先进！
同理，如果产能与产量的关系用E=MC^2来说，那我可能断定，只要中国不追求高品质，高技术产品，则低品质与劣质的产品会飞速发展，以光速每秒30万公里的平方发展。比如，近几30年，我们不做大飞机，就可以造8亿条裤子或更多的内衣。。。。。。只要中国的产品不追求品质，为了追求利润，则巨量的产品会充斥全世界。毋容置疑，周期性的经济危机爆发。怎么办？
中国必须下岗，中国必定下岗，西方社会固然会投资更多低成本的地方，但因为经济危机，必然会占有全世界的主要就业岗位。
中国怎么办？Chimerica（中美国）怎么办，要么中国的下层人继续供养美国人以及上层中国人，要么。。。。。。长话短说，我用爱因斯坦的原文来结束：
“经营生产是为了利润,而不是为了使用。并没有这样的规定:凡是有能力并且愿意工作的人总有就业机会。“失业大军”几乎一直存在着。工人经常受到失业的威胁。既然失业的和报酬微薄的工人提供不出有利可图的市场,消费品的生产就受到限制,结果造成巨大的经济困难。技术的进步经常产生的是更多的失业,而不是使劳动负担普遍有所减轻。追逐利润,加上资本家之间的竞争,使资本的积累和利用不稳定,从而导致日益严重的不景气。无限制的竞争导致劳动力的莫大浪费,也导致个人社会意识的消沉；
……
??要消灭这些严重祸害,只有一条道路,那就是……在这样一种经济制度里,生产手段归社会本身所有,并且有计划地加以利用。经济按社会的需要而调节生产,它应当把工作分配给一切能工作的人,并且应当保障每一个人,无论男女老幼,都能生活。对个人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应当努力发展他对整个人类的责任感,以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。 ” |
发表于 2011-11-4 16:54:25
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