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将线长培训成为培训员

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1#
发表于 2011-10-31 15:57:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1、我们为什么呆在这里?
我们何不形成一个培训团队,定期进行相互学习和交流,超越我们原先所期望的结果呢?
作为线长,我们不仅有能力做好生产线的管理工作,我们还可以做好新员工的培训工作。
我们需要不断改善我们的培训方法!以达到更好的培训效果!

2、培训前的准备工作
2.1、从经理(或主管)处了解:培训占用时间、培训内容和培训人员信息;
2.2、培训室预定;
2.3、准备《培训签到表》;
2.4、准备培训用硬件:投影仪、电脑(可利用S盘)、产品零件、部件、成品、不良品…..;
2.5、准备培训资料:从PE或相关部门得到的培训资料(包括Video录相)、QC质量警报、MO清单、首件确认单、SOP(or WI)、现场填写的表单(不良记录、产能等)、现场管理用指导文件…..
2.6、讲课人和听课员工用记录本和笔…..
2.7、如果想通过此次培训确定这些新学员的工序岗位,可通过主管批准从HR处看一下学员的简历。

3、正式培训开始前(不超过0.5小时)
3.1、填写签到表;
3.2、师生介绍(每人限时60秒)
讲师介绍:姓名、现在的岗位、主要经历介绍
学员介绍:姓名、主要从事的工作及亮点
备注:此次主讲的线长可将学员的介绍与岗位联系起来,做一份备忘录。
3.3、讲师对课程的期望:
a)、对产品类培训内容积极地参与课程,认真做笔记,有问题马上问;
b)、考虑到多技能工作的需要,对产品以外的内容,联想式听讲方法—我如何在工作中运用?
c)、强调和重申:学习态度比原来的基础更重要!
3.4、课堂纪律:
1)、认真听讲,不离开座位打手机(静音状态);
2)、45分钟~1小时休息一次。休息时间:10~15分钟。
3.5、介绍培训综合考核要点(共4方面):理论考试(培训组定)、技能考核(线长主导)、面对面评估(工程师主导)、学习态度/沟通和服从性(培训组综合评分)。

4、培训内容(以一天主讲一个产品为例)
XX 产品培训清单
No. 内容 讲课时间(min)
1 产品功能:如属于开关…. 15
2 产品分类:有几个大类 20
3 产品零(部)件:最好用数字明确,以加深记忆 5
4 识别产品或零部件:从理论回到实践 15
5 参观生产线或观看Video:加强认知 25
6 休息 10
7 上一节课要点回顾 10
8 产品零件代码:结合MO 15
9 产品命名规则:结合MO 20
10 首件确认单:结合现场表单 15
11 流程图:分一般的和特殊的介绍 30
12 休息 10
13 上二节课要点回顾 15
14 如果有Video请秀给员工看,加深对流程的理解 15
15 操作指导书及其中的标识含义 20
16 关键的流程的控制要点 15
17 主要不良类型及表现:结合实物和客户投诉 10
18 不良代码:准备不良报告 15
19 质量控制要点:请品质部提供 25
20 休息 10
21 上三节课要点回顾 25
22 5S/8S和一分钟清拉指引 15
23 TPM和设备维护保养记录表 10
24 OEE 15
25 介绍看板主要的内容:一般介绍5个(不良率、产能达成率、OEE、及时交货率、客户投诉) 20
26 SMT、THT……:缩写词 5
27 ROHS 5
28 FIFO 5
29 考核内容提要(试卷内容的一部分) 15
30 重申安全要点 5
31 答疑 15
共7.5小时
5、培训注意事项
做好事前准备;
条理清晰、言简意明,重点部分重复和回顾;
关心课堂效果,善于寻找支持(才开始讲时请指导老师压阵或指点);
不怕丢面子,敢于承认讲课中的错误;
讲课时不要使用以下词:基本相同、还可以、大概……。多用数据和事实,明确数字概念;
要有时间观点,掌握讲课时的节拍。
2#
发表于 2011-10-31 15:57:54 | 只看该作者
很详细,有指导意义

希望楼主心想事成后,也还能常上标准下载
3#
发表于 2011-10-31 15:58:35 | 只看该作者
It is a good attempt. In fact, training is one of the task for supervisor/managers. But I just wonder whether the line supervisor can spare his/her limited time to do the training preparation.
4#
 楼主| 发表于 2011-10-31 15:59:20 | 只看该作者
生产线基础管理工作很重要,新进员工如果不能得到及时有效的培训,会添乱。
5#
发表于 2011-10-31 16:00:06 | 只看该作者
很详细,准备也很充分
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