对大学生就业现状的思考

坚定不移

论坛里有人发帖讨论大学生下车间实习的事，我这里特地开一贴就大学生就业的问题进行一些讨论。目的是让大家多思考我们大学教育以及这个社会的现状，而不是一味粗暴的看待这个社会问题。大学刚也是时的心态其实很简单，就是充分的学习机会和基本生活保障。高收入好待遇等问题都不会是主要问题。那么请问各位给实习生的条件能满足这2个基本要求吗？我想这2个要求不过分吧？
1、充分的学习机会是指“全面系统”的学习技术和工作流程，请注意全面体系。如果你觉得给大学生做包装工业算全面系统学习的话我没话说，如果这位学生朋友勤奋老实也许能混到高级包装工，就是熟练包装设备的各项功能以及包装各项要点，月薪1500-2000。然后被同学和同事骂为无能，不孝。浪费10多年的时间和10几万的学费赚2000的薪水。再花10年收回成本，35岁开始实现人生的盈利。从此，走向人生的毁灭。
2、基本的生活保障。其实每个毕业生心理都有个计算器。他要算实习或试用薪水是否能养活自己（包括吃，房租，朋友之间的开销），在发达城市房租这块都是大头，一般在400-1000之间。初期会选择500左右的房租。请问如果贵公司许诺的薪水是1000，他如何生活？你要知道一个有工作的人是不会向家里再要钱的。
我还想说下有些老毕业生们，你们那年代是美好的年代，因为10-20年前大学生基本能保障以下说的几点：
a、大学生人数少，地位普遍较高；
b、大部门分配到机关和大国企，求职压力低，工作稳定，个人声誉好；
c、房租便宜，单位还有集体宿舍，而且买房压力也小；
d、竞争不激烈（别跟我说竞争一个科长是争），个人价值贬值慢；
e、你们是当时社会所谓的精英，单位和社会的将来都是你们的，心理上不需要急躁和浮躁；
f、多数就职于生活的城市，心理上充实。
但是，反观现在的社会和大学生情况：
a、大学教育的意义发生了根本变化，从精英教育变为大众教育，社会和家庭的预期与实际情况极不相符，大学生人数是20年前几十倍，地位一落千丈；
b、很难进国企和国家单位，多数是打工的，求职压力相当大，且不稳定，个人声誉差；
c、房价物价猛涨，房租价格高，房租占初期收入的1/3，同时由于人员流动大又难找；一个新人找到合适的房子大概要1-3 个月。
d、大学生不再是精英，这个社会的现在和未来都不一定属于自己，所以每个人要争，和同事争，跟同行业争，跟同职业争，不争到最后一无所有，到时就成了被社会抛弃的人；因此急躁甚至浮躁。而且整个社会都如此。
e、因为争就要每天学习新知识，因为这是个知识爆炸的时代，一天要学习的东西比老一辈一个月的都多，尤其是高新行业。这绝对不夸张，身边又很多这样的实例；这就是我开始提到要提供全面系统学习的机会的原因。因为身边很多人进了好企业，学习和培训机会很多，个人升值很快，而你如果还只是从很简单的做起，步伐明显比别人慢，同样的一年工作经历跟别人是不对等的。很多人深知这点，因此他们经过初步观察后就会跳；
f、多数人背井离乡，心理上缺少安全感和归宿感，导致心理压抑和迷茫，压力大；
h、社会价值观的极大扭曲，使毕业生很难从原有的价值观适应到这扭曲的社会，因为这社会一切向钱看齐；
相信大家看了我的分析应该对现在的社会和大学生有点理解，凡事都有因果，别用旧脑子思考新问题。只有分析了现状才可能思考解决方法，而不是一味的抱怨辱骂诋毁。那样不但显得不成熟还永远不能解决问题。

佳木

的确，学无止境，只有更好的武装自己，才能在这激烈的竞争中占有一席之位

天之晓

我把我在那个帖子的建议也转到这里来支持楼主的建议
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80%的要辞职，这只能说明企业有问题。你们负责实习的人需要检讨和得到处罚！我觉得这是一种犯错,把人招进来了但是糟蹋了人。
如果把大学生当普工对待的话，意见你们不要招大学生；大学生是需要去车间实习的，但是从楼主的信息可想而知，不是实习的问题，而是你们轻视了大学生，把人丢在生产线就不管了，让人家完全成了普工。这样的处理没有哪个有能力的大学生会愿意干的。

实习不是当普工，是带着问题在学习。你们的企业有问题！ 我记得我刚毕业时，我们公司一次招了228个应届毕业生，实习三个月，实习完后基本都留下来了。我们的实习是由集团总部统一筹划安排，上课、军训、生产操作、公司几十个部门轮流熟悉。下生产线只是其中一部分而已，而且在生产线上的工作时间是自由选择工位，学会了超过5个工位后马上回教室写工作心得和建议，然后由制造部长、品质部长组织实习生对工作心得和改善建议进行评比，在大会上用投影仪解说优秀的实习生工作心得和建议。这样调动学习热情和选拔优秀实习生！

然后实习生不光是要熟悉产品，也要熟悉各个不同部门的运作，将要进质量部门的实习生，也要去采购、生管、开发、设备、工艺、销售、供应链等部门呆一段时间熟悉岗位和流程运作。

实习生都是新人，有热情但怕生，公司要调动情绪，给予帮助（工作、生活、职业规划、业余活动）这样才能快速适应并成长起来。

柳风

的却是这样的，还是现实的面对吧！！！！！！

天涯客

说的很对，很中肯，我早不把自己当那么回事了

软件

中国教育的弊端：教育的基本目的是为就业，这一点温总理也意识到了。中国教育体系是为上大学设计的，大学招生又以学校师资水平而定的，不是按社会招工需求设计的。教育内容上，不少师资水平和世界潮流脱节。比如某专家对企业中工科大学生调查结果，几乎从未用到过高等数学。在大量优化学书籍中，大多数没有正交试验的内容。媒体披露连政法专业的大学生也找不到工作，对一个法治社会来讲是不可思议的现象，这是和国内进入公、检、法政治背景第一有关。