标准下载论坛
标题:
对大学生就业现状的思考
[打印本页]
作者:
坚定不移
时间:
2011-11-3 17:15
标题:
对大学生就业现状的思考
论坛里有人发帖讨论大学生下车间实习的事,我这里特地开一贴就大学生就业的问题进行一些讨论。目的是让大家多思考我们大学教育以及这个社会的现状,而不是一味粗暴的看待这个社会问题。大学刚也是时的心态其实很简单,就是充分的学习机会和基本生活保障。高收入好待遇等问题都不会是主要问题。那么请问各位给实习生的条件能满足这2个基本要求吗?我想这2个要求不过分吧?
1、充分的学习机会是指“全面系统”的学习技术和工作流程,请注意全面体系。如果你觉得给大学生做包装工业算全面系统学习的话我没话说,如果这位学生朋友勤奋老实也许能混到高级包装工,就是熟练包装设备的各项功能以及包装各项要点,月薪1500-2000。然后被同学和同事骂为无能,不孝。浪费10多年的时间和10几万的学费赚2000的薪水。再花10年收回成本,35岁开始实现人生的盈利。从此,走向人生的毁灭。
2、基本的生活保障。其实每个毕业生心理都有个计算器。他要算实习或试用薪水是否能养活自己(包括吃,房租,朋友之间的开销),在发达城市房租这块都是大头,一般在400-1000之间。初期会选择500左右的房租。请问如果贵公司许诺的薪水是1000,他如何生活?你要知道一个有工作的人是不会向家里再要钱的。
我还想说下有些老毕业生们,你们那年代是美好的年代,因为10-20年前大学生基本能保障以下说的几点:
a、大学生人数少,地位普遍较高;
b、大部门分配到机关和大国企,求职压力低,工作稳定,个人声誉好;
c、房租便宜,单位还有集体宿舍,而且买房压力也小;
d、竞争不激烈(别跟我说竞争一个科长是争),个人价值贬值慢;
e、你们是当时社会所谓的精英,单位和社会的将来都是你们的,心理上不需要急躁和浮躁;
f、多数就职于生活的城市,心理上充实。
但是,反观现在的社会和大学生情况:
a、大学教育的意义发生了根本变化,从精英教育变为大众教育,社会和家庭的预期与实际情况极不相符,大学生人数是20年前几十倍,地位一落千丈;
b、很难进国企和国家单位,多数是打工的,求职压力相当大,且不稳定,个人声誉差;
c、房价物价猛涨,房租价格高,房租占初期收入的1/3,同时由于人员流动大又难找;一个新人找到合适的房子大概要1-3 个月。
d、大学生不再是精英,这个社会的现在和未来都不一定属于自己,所以每个人要争,和同事争,跟同行业争,跟同职业争,不争到最后一无所有,到时就成了被社会抛弃的人;因此急躁甚至浮躁。而且整个社会都如此。
e、因为争就要每天学习新知识,因为这是个知识爆炸的时代,一天要学习的东西比老一辈一个月的都多,尤其是高新行业。这绝对不夸张,身边又很多这样的实例;这就是我开始提到要提供全面系统学习的机会的原因。因为身边很多人进了好企业,学习和培训机会很多,个人升值很快,而你如果还只是从很简单的做起,步伐明显比别人慢,同样的一年工作经历跟别人是不对等的。很多人深知这点,因此他们经过初步观察后就会跳;
f、多数人背井离乡,心理上缺少安全感和归宿感,导致心理压抑和迷茫,压力大;
h、社会价值观的极大扭曲,使毕业生很难从原有的价值观适应到这扭曲的社会,因为这社会一切向钱看齐;
相信大家看了我的分析应该对现在的社会和大学生有点理解,凡事都有因果,别用旧脑子思考新问题。只有分析了现状才可能思考解决方法,而不是一味的抱怨辱骂诋毁。那样不但显得不成熟还永远不能解决问题。
作者:
佳木
时间:
2011-11-3 17:15
的确,学无止境,只有更好的武装自己,才能在这激烈的竞争中占有一席之位
作者:
天之晓
时间:
2011-11-3 17:15
我把我在那个帖子的建议也转到这里来支持楼主的建议
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
80%的要辞职,这只能说明企业有问题。你们负责实习的人需要检讨和得到处罚!我觉得这是一种犯错,把人招进来了但是糟蹋了人。
如果把大学生当普工对待的话,意见你们不要招大学生;大学生是需要去车间实习的,但是从楼主的信息可想而知,不是实习的问题,而是你们轻视了大学生,把人丢在生产线就不管了,让人家完全成了普工。这样的处理没有哪个有能力的大学生会愿意干的。
实习不是当普工,是带着问题在学习。你们的企业有问题! 我记得我刚毕业时,我们公司一次招了228个应届毕业生,实习三个月,实习完后基本都留下来了。我们的实习是由集团总部统一筹划安排,上课、军训、生产操作、公司几十个部门轮流熟悉。下生产线只是其中一部分而已,而且在生产线上的工作时间是自由选择工位,学会了超过5个工位后马上回教室写工作心得和建议,然后由制造部长、品质部长组织实习生对工作心得和改善建议进行评比,在大会上用投影仪解说优秀的实习生工作心得和建议。这样调动学习热情和选拔优秀实习生!
然后实习生不光是要熟悉产品,也要熟悉各个不同部门的运作,将要进质量部门的实习生,也要去采购、生管、开发、设备、工艺、销售、供应链等部门呆一段时间熟悉岗位和流程运作。
实习生都是新人,有热情但怕生,公司要调动情绪,给予帮助(工作、生活、职业规划、业余活动)这样才能快速适应并成长起来。
作者:
柳风
时间:
2011-11-3 17:15
的却是这样的,还是现实的面对吧!!!!!!
作者:
天涯客
时间:
2011-11-3 17:15
说的很对,很中肯,我早不把自己当那么回事了
作者:
软件
时间:
2011-11-3 17:15
中国教育的弊端:教育的基本目的是为就业,这一点温总理也意识到了。中国教育体系是为上大学设计的,大学招生又以学校师资水平而定的,不是按社会招工需求设计的。教育内容上,不少师资水平和世界潮流脱节。比如某专家对企业中工科大学生调查结果,几乎从未用到过高等数学。在大量优化学书籍中,大多数没有正交试验的内容。媒体披露连政法专业的大学生也找不到工作,对一个法治社会来讲是不可思议的现象,这是和国内进入公、检、法政治背景第一有关。
欢迎光临 标准下载论坛 (http://bbs.bzxzk.net/)
Powered by Discuz! X3.2